Momento 1, Sesión 3

SESIÓN 3: Formato de Gestión Escolar, Competencias en el Siglo XXI.


FORMATO DE GESTIÓN ESCOLAR

El formato de gestión escolar que propongo es de observación abierta. Creo que tendremos muchas cosas por aprender, aplicar y mejorar en la coordinación de todos. Por eso propondo un formato de este tipo. La idea se centra en añadir una columna específica de observación del proceso de las Tecnologías de la Información Comunicación en cada plan de aula.

COMPETENCIAS EN EL SIGLO XXI

COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE	COMPETENCIAS DEL DOCENTE
FLUIDEZ TECNOLÓGICA (T)	FLUIDEZ TECNOLÓGICA (T)
BUSCAR, VALORAR Y GESTIONAR	BUSCAR, VALORAR Y GESTIONAR
INFORMACIÓN (I)	INVESTIGATIVA
COMUNICARSE Y COLABORAR (CC)	COMUNICARSE Y COLABORAR (CC)
SER CREATIVOS E INNOVAR (CI)	INVESTIGATIVA
PENSAR CRÍTICAMENTE, RESOLVER PROBLEMAS Y TOMAR DECISIONES (PC)	PEDAGÓGICA
CIUDADANÍA DIGITAL (CD)	5.   PEDAGÓGICA

Si bien hay 7 competencias para los estudiantes, y 5 para los docentes, hay una correspondencia o coherencia. Se repiten en ellos tres competencias: Tecnológica, de Gestión, Comunicación. Se habla de dos competencias, en docentes, que integran 5 competencias de los estudiantes. Así la Competencia Investigativa integra la competencia para la información, para la creatividad y la innovación. La competencia pedagógica de los docentes integra las competencias de pensamiento crítico y resolución, problemas y toma de decisiones, ciudadanía digital.

Se trata de gestionar blogs donde se registren los avances en el desarrollo de desempeños de las asignaturas y de las actividades de los proyectos por parte de los estudiantes, partiendo de la búsqueda de información en Internet, con un contenido estadístico en Excel, con conclusiones en Word y socialización en Power Point.